摘要
長沙新華電腦學(xué)院部分班主任老師在做好疫情防控的前提下,對周邊市縣的新華學(xué)子們進行了家訪,受到了學(xué)子和家長們的熱烈歡迎。
家訪是連接學(xué)校和家庭的一座橋梁,是學(xué)校做好教學(xué)和班級管理工作的重要途徑。2021年寒假期間,為了真實了解學(xué)子們在家的學(xué)習(xí)情況、反饋學(xué)生成長軌跡、充分與家長溝通育人觀念,長沙新華電腦學(xué)院部分班主任老師在做好疫情防控的前提下,對周邊市縣的新華學(xué)子們進行了家訪,受到了學(xué)子和家長們的熱烈歡迎。
寒風(fēng)凜冽,卻難以阻擋長沙新華的老師們積極參與家訪的熱情。他們仔細準(zhǔn)備了學(xué)生在校期間的成長手冊以及榮譽證書,親自送到了學(xué)生及家長手中,同時也向家長們詳細了解孩子們學(xué)習(xí)和生活的情況,向家長們介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理舉措等,拉近了學(xué)校與家庭的距離。
對于班主任老師的到來,家長們表示熱烈的歡迎和由衷的感動,他們表示,長沙新華的班主任老師們將學(xué)子們的學(xué)習(xí)和成長放在首位,敬職敬責(zé),平時十分關(guān)心自己的孩子。通過在新華的學(xué)習(xí)生活,孩子有了很大的改變,作為家長,要向老師們表示感謝。老師們也表示通過家訪,他們能更加貼近學(xué)生的心靈,從家長那里了解到學(xué)生的性格和表現(xiàn),讓教師們看到了最本真的他們,獲得了第一手育人資料,同時,也讓他們更加深刻地認識到了班主任工作的意義。
此次家訪,不僅加強了班主任老師與學(xué)生及家庭的溝通,而且強化了老師們的服務(wù)意識,學(xué)校和家庭達成了教育共識,形成了教育合力,更有利于學(xué)生健康成長,也有利于推進長沙新華學(xué)生管理工作的發(fā)展。