摘要
2020年已經(jīng)過(guò)去,2021年將是新的起點(diǎn),新的征程。每年的年末,很多在外漂泊打工的“打工仔”就會(huì)邁上回家的道路,雖然常年離家讓他們格外想家,但是相信他們其實(shí)是不愿意“
2020年已經(jīng)過(guò)去,2021年將是新的起點(diǎn),新的征程。每年的年末,很多在外漂泊打工的“打工仔”就會(huì)邁上回家的道路,雖然常年離家讓他們格外想家,但是相信他們其實(shí)是不愿意“一事無(wú)成”的面對(duì)家鄉(xiāng)的親朋好友的。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樵谒麄兩砩蠜](méi)有“衣錦還鄉(xiāng)”的一絲亮彩。對(duì)比在公司上班的白領(lǐng)生活,自愧不如。在這樣的境遇下,他們?cè)诮?jīng)歷了常年的打工后需要反思的是如何改變,通過(guò)什么改變自己的人生。
縱觀各行各業(yè),互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已然成為高薪創(chuàng)業(yè)的代名詞,自總理提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃后,“互聯(lián)網(wǎng)”成為了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。這滋生了許多新興產(chǎn)業(yè),而傳統(tǒng)企業(yè)也紛紛借此契機(jī)進(jìn)行企業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和轉(zhuǎn)型,互聯(lián)網(wǎng)已不再只是一個(gè)行業(yè),它覆蓋了所有的行業(yè),這造成在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,對(duì)IT人才的需求將越來(lái)越旺盛,“互聯(lián)網(wǎng)+”與各行各業(yè)融合,必將給IT人才帶來(lái)無(wú)限機(jī)遇!
從新華近幾年學(xué)員的就業(yè)率來(lái)看,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)更愿意錄用經(jīng)過(guò)IT職業(yè)教育培養(yǎng)過(guò)的,兼具專業(yè)理論知識(shí)、精通IT技術(shù)和有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的人才,不愿意花費(fèi)時(shí)間去慢慢培養(yǎng)一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生。企業(yè)需要的是有實(shí)用技術(shù),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及很好的職業(yè)素質(zhì)的人才,這樣才能很快的適應(yīng)環(huán)境,盡快的為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)。
而新華就是以這樣的目標(biāo)來(lái)進(jìn)行IT培訓(xùn)。我們教材編纂,是以就業(yè)為導(dǎo)向,每年花巨資讓教研人員深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)研每個(gè)專業(yè)課程都是從基礎(chǔ)學(xué)起,根據(jù)專業(yè)需要安排有基礎(chǔ)知識(shí)課程,一步步地由淺至深,從入門到精通,最后讓你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;在課程落地實(shí)施階段,理論知識(shí)與項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)并重,以真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目做案例講解,讓學(xué)員練手;更有職業(yè)素養(yǎng)課程全面強(qiáng)化學(xué)員們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。每年新華都會(huì)向合作企業(yè),向互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)輸送大量?jī)?yōu)秀IT人才。
新華辦學(xué)多年來(lái),專注互聯(lián)網(wǎng)教育。即使文化程度低,即使計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)為0,打工者的你依然可以學(xué)會(huì)IT技術(shù),照樣成就高薪未來(lái)!