摘要
職業(yè)教育就是就業(yè)教育,在教授理論知識的同時,實訓(xùn)教學(xué)是必不可少的環(huán)節(jié),它是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要手段,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑。
職業(yè)教育就是就業(yè)教育,在教授理論知識的同時,實訓(xùn)教學(xué)是必不可少的環(huán)節(jié),它是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要手段,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑。
現(xiàn)代社會競爭激烈,企業(yè)歷來用人更重視那些理論知識豐富、動手能力過硬的人。長沙新華電腦學(xué)院正是以市場所需為基礎(chǔ),以“真實訓(xùn)”為核心,采用理實一體化教學(xué),斥巨資為每個專業(yè)打造企業(yè)級實訓(xùn)基地,塑造真實的企業(yè)場景,讓學(xué)生多方位、多角度地參與到商業(yè)項目承接、立項、策劃、實施及評估的各個環(huán)節(jié)中,把技能訓(xùn)練與行業(yè)經(jīng)驗積累融為一體,真正讓新華學(xué)子實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變,為企業(yè)培養(yǎng)合適的員工。理論和實踐交替進行,理中有實,實中有理,重點培養(yǎng)學(xué)生動手能力和專業(yè)技能,充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生真正學(xué)有所成。
企業(yè)需要什么樣的人,就培養(yǎng)什么樣的人,這正是職業(yè)教育的職能所在。在日常學(xué)習(xí)中,為增加學(xué)子與企業(yè)的匹配度,我校定期聘請企業(yè)優(yōu)秀管理人員和技術(shù)總監(jiān)帶著前沿技術(shù)及經(jīng)典真實案例到校授課,促進校企雙方互聘,使學(xué)生在教學(xué)中獲得技能訓(xùn)練,在校即可掌握市場前沿性技術(shù)!校企合作是我校一直堅持的高技能人才培養(yǎng)的模式,重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)和實際解決問題的能力。
近年來,學(xué)校不斷與眾多企業(yè)開展校企合作,幫助學(xué)生通過校外實踐,把書本上學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為工作技能,為以后走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。通過校企合作的模式,讓同學(xué)們在校期間就可以通過實訓(xùn)實習(xí)的方式接觸到公司的企業(yè)文化、工作流程等,逐步增加同學(xué)們的工作經(jīng)驗和就業(yè)能力,為同學(xué)們搭建就業(yè)的直通車,來幫助同學(xué)們成功就業(yè),為企業(yè)輸送優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)人才。
未來我校也將一直致力于為社會培養(yǎng)更多高技能高素質(zhì)的IT人才,讓學(xué)子掌握真技能,就業(yè)有保障,讓每個學(xué)生都有出彩機會,為社會培養(yǎng)出更多專業(yè)的IT人才!