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  • 校企共建 筑夢未來 長沙新華校企共建班開班儀式圓滿舉行

    摘要

    2月22日上午,長沙新華電腦學(xué)院·長沙揚(yáng)彩印刷設(shè)計(jì)有限公司校企共建班開班儀式圓滿舉行。學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)代表出席了本次簽約儀式。


    2月22日上午,長沙新華電腦學(xué)院·長沙揚(yáng)彩印刷設(shè)計(jì)有限公司校企共建班開班儀式圓滿舉行。學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)代表出席了本次簽約儀式。


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    為了給學(xué)子們提供更廣闊的就業(yè)平臺(tái),保障學(xué)子畢業(yè)即就業(yè),近年來,長沙新華電腦學(xué)院一直不斷深化校企合作,加強(qiáng)企業(yè)人才戰(zhàn)略培養(yǎng)、推進(jìn)學(xué)校與企業(yè)的合作與交流,進(jìn)行人才訂單式培養(yǎng),與企業(yè)達(dá)成合作,成立校企共建班。


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    活動(dòng)現(xiàn)場


    開班儀式上,教務(wù)處負(fù)責(zé)人宣布校企實(shí)訓(xùn)共建班具體內(nèi)容,就校企共建班學(xué)生培養(yǎng)方向及課程設(shè)置等相關(guān)內(nèi)容做了詳細(xì)的介紹。隨后創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人與企業(yè)代表簽署校企實(shí)訓(xùn)共建班協(xié)議,企業(yè)代表為校企共建班的實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師及班主任老師頒發(fā)聘書。


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    教務(wù)處負(fù)責(zé)人宣布校企實(shí)訓(xùn)共建班具體內(nèi)容

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    簽署校企實(shí)訓(xùn)共建班協(xié)議

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    企業(yè)代表為校企共建班的實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師及班主任老師頒發(fā)聘書


    長沙揚(yáng)彩印刷設(shè)計(jì)有限公司盧經(jīng)理上臺(tái)發(fā)言,盧經(jīng)理首先對公司的整體概況做了詳盡的介紹,而后就校企共建班應(yīng)用設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系進(jìn)行講解,也為同學(xué)們具體闡述了實(shí)訓(xùn)的目的及意義,盧經(jīng)理的精彩發(fā)言讓在場的老師及同學(xué)們收獲頗豐。緊接著,長沙新華學(xué)子曹江語發(fā)言,他說非常感謝學(xué)校與企業(yè)給予的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),會(huì)好好珍惜這個(gè)提升自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),全身心地投入實(shí)訓(xùn),不辜負(fù)學(xué)校的期望。


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    企業(yè)代表發(fā)言

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    學(xué)生代表發(fā)言


    開班儀式接近尾聲,校區(qū)負(fù)責(zé)人王主任做總結(jié)發(fā)言。此次長沙新華與揚(yáng)彩印刷設(shè)計(jì)有限公司校企共建班的建立,是學(xué)校深化校企合作的重要舉措。希望學(xué)校和企業(yè)不斷提高合作的層次、擴(kuò)大合作的范圍,達(dá)到雙方互利共贏,為社會(huì)培養(yǎng)出更多、更好的優(yōu)秀人才。


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    校區(qū)負(fù)責(zé)人發(fā)言


    打造校企共建班符合職業(yè)教育發(fā)展潮流和企業(yè)需求,有利于校企資源的有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置,培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展所需要的互聯(lián)網(wǎng)人才。在合作中,企業(yè)明確崗位需求和用人計(jì)劃、與學(xué)院共同制定培養(yǎng)計(jì)劃并提供技術(shù)人員的支持、提供實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì),學(xué)院根據(jù)計(jì)劃培養(yǎng)人才,促進(jìn)了學(xué)生就業(yè)與企業(yè)招聘的完美匹配。


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    長沙新華電腦學(xué)院始終踐行產(chǎn)教融合,深化校企合作,積極引導(dǎo)學(xué)生將課堂理論知識(shí),轉(zhuǎn)化運(yùn)用到專業(yè)技能實(shí)戰(zhàn)中,推動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)與產(chǎn)業(yè)需求無縫對接,滿足企業(yè)人才需求。為社會(huì)輸送更多企業(yè)實(shí)戰(zhàn)型人才,保障學(xué)子畢業(yè)即就業(yè)!

    校企共建,新華   時(shí)間:   閱讀:   來源:長沙新華電腦學(xué)院

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