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  • 【學生項目實訓展示】新華電腦學校怎么樣,真實案例告訴你!

    摘要

    三師型隊伍、項目化實訓教學,是長沙新華電腦學校的教學特色。所謂項目化教學在日常教學工作中實際如何呢?今天墻姐就通過新藝工作室的長沙養(yǎng)老院項目這個實際案例為你展示


    三師型隊伍、項目化實訓教學,是長沙新華電腦學校的教學特色。所謂項目化教學在日常教學工作中實際如何呢?今天墻姐就通過新藝工作室的長沙養(yǎng)老院項目這個實際案例為你展示,新華的項目化實訓并非口號一句,而是實實在在的教學手段。


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    同學們現(xiàn)場測量

    學技能當然不能是紙上談兵,同學們現(xiàn)場學習如何測量,并在老師的指導下越來越熟練。




    圖紙展示

    根據(jù)現(xiàn)場測量與企業(yè)需求進行圖紙繪制。



    老師協(xié)助對接項目細則

    在項目進行過程中,老師協(xié)助學生對接企業(yè)負責人,作為教師視角幫助學子把關項目,促進項目正常推進。


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    最終項目成功

    努力會有收獲,經(jīng)過一段時間的努力,新藝工作室的同學們成功交付項目,收獲到項目獎金。


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    這就是長沙新華的項目實訓化教學,新華學子在此不僅能收獲技能,還能不出校門就積攢實際工作經(jīng)驗,更能通過自己的勞動創(chuàng)造出價值,將技能變現(xiàn)!

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      時間:   閱讀:   來源:長沙新華電腦學院

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