摘要
親愛的同學們: 也許此刻的你,正面臨著成績不理想,每天上文化課的痛苦與煎熬,或許你已早早輟學步入社會,去工廠飯店打工。大多數(shù)輟學、打工的你們,都只看到了上學的
親愛的同學們:
也許此刻的你,正面臨著成績不理想,每天上文化課的痛苦與煎熬,或許你已早早輟學步入社會,去工廠飯店打工。大多數(shù)輟學、打工的你們,都只看到了上學的累,當你們真正品嘗過社會的苦,才能理解“接受教育,是難得的可貴”。
但是沒關系,你們只是不擅長文化課學習,并不是你們不優(yōu)秀,或許你們從小動手能力很強,或許你們愛好實際操作。記住文化課≠學習,暫時放棄文化課而不是放棄學習,技能成才,或許就是你的另一種可能。
為什么要學技術?
01
沒有明確的成長方向,只能從事基層的工作
沒有一技之長,沒有專業(yè)的技能,那么在找工作的時候,往往就會沒有明確的方向,尤其在沒有經(jīng)濟基礎的狀況下,只會陷入尷尬的境地。
但為了生活,還是需要工作,所以在這種情況之下,就只能選擇從事一些很基礎的工作,也就是沒太多技術含量的,門檻較低的工作。
那么,最顯而易見的影響來了,就是在這樣溫水煮青蛙的環(huán)境下,很難激發(fā)人的潛力,提升自己的業(yè)務水平,成長速度變得很慢,工資往往也比較低,很難有太大的進步空間。
究其原因,不外乎是基層崗位創(chuàng)造的價值實在有限,隨時有人可以替代。
02
安全系數(shù)低,容易被替代
一份工作,既然誰都能做,門檻如此之低,那么就會帶來第二個影響:很容易被取而代之,安全系數(shù)低。
從現(xiàn)實的角度來看,如果工作多年還沒有建立起自己無可替代的能力,那就很容易陷入危機之中,失去收入來源。
反過來講,如果一個人有一技之長,有優(yōu)于絕大多數(shù)人的能力,那么他是不用擔心什么中年危機的,他已經(jīng)成為這個社會的支柱力量了。
03
上升通道窄,難以有機會變得更好
沒有一技之長,只能從事基層工作的第三個影響,那就是你難以有機會變得更好。固守基層工作,自然不可能讓自己的能力有質(zhì)的飛躍。
很多人之所以工作多年,卻沒有明顯的進步,原因往往就在于其工作的性質(zhì)決定了他的上限,他每天所從事的工作沒有太多的機會讓他得以脫胎換骨式的成長。這就是不少人工作十年卻實際只有一年工作經(jīng)驗的原因。
在這種情況下,升職的通道自然會受到限制,工作一兩年,你就會發(fā)現(xiàn)自己在各方面都被同齡人甩在了后面,能力不如別人,工資比別人少,職位比別人低,生活質(zhì)量也比別人差。
有一技之長和一無所長的人,往往擁有兩種截然不同的人生,而且隨著時間的推移,他們之間的差距還會被拉得越來越大。
“少而好學如日出之陽,壯而好學如日中之光,老而好學如炳燭之明!敝灰芤庾R到時間緊迫,抓緊學習什么時候都不算晚。當然了,這個技能要與時俱進,要是你空有屠龍之技卻發(fā)現(xiàn)無龍可屠,那這技藝也算是被時代給淘汰了。
所以擁有一技之長在如今的社會中十分重要,不僅能幫助我們在職場中立穩(wěn)腳跟,還能幫助我們擴展上升通道,在未來的職業(yè)道路中獲得更好的發(fā)展前景。
長沙新華為了幫助更多學生擁有一技之長,與時俱進開設了互聯(lián)網(wǎng)相關專業(yè),學生可憑興趣隨心挑選,更有利于未來發(fā)展。
01
獨特的教學模式,助你打開新世界
長沙新華采用“理實一體化”的人才培養(yǎng)模式,注重實訓實戰(zhàn),階段考核貫穿整個教學過程,全方位助力學子技能達標。
近年來,長沙新華與各大企業(yè)強強聯(lián)合,推出校企定向班,讓每一位學生在學有所成的同時,能夠平穩(wěn)上崗,安心就業(yè)。
02
豐富專業(yè)任你選,結合興趣學得好
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03
理實一體化教學,校企合作助力就業(yè)
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