摘要
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向校園當(dāng)晨風(fēng)撩動(dòng)房?jī)?nèi)的帳簾當(dāng)夕陽(yáng)照亮宿舍的走廊當(dāng)燈光映襯同學(xué)的面孔當(dāng)時(shí)間定格在長(zhǎng)新學(xué)子的一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)每分每秒皆是美好清晨白云漂浮,陽(yáng)光照耀伴著清脆
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向校園
當(dāng)晨風(fēng)撩動(dòng)房?jī)?nèi)的帳簾
當(dāng)夕陽(yáng)照亮宿舍的走廊
當(dāng)燈光映襯同學(xué)的面孔
當(dāng)時(shí)間定格在長(zhǎng)新學(xué)子的一天
你會(huì)發(fā)現(xiàn)每分每秒皆是美好
清晨
白云漂浮,陽(yáng)光照耀
伴著清脆的鳥(niǎo)鳴聲
隨著食堂的飯香味
和溫暖的床鋪“搏斗”半分鐘
揉揉眼睛、伸伸懶腰起床了
洗漱后大步走向食堂
少吃一頓,都是對(duì)食物的不尊重
每天早起集合訓(xùn)練
是每一位長(zhǎng)小新的習(xí)慣
晨跑、早操......
每一個(gè)動(dòng)作、每一下抬腿
都讓沉寂一晚上的身體
重新煥發(fā)活力
當(dāng)然也有不定期的內(nèi)務(wù)突擊檢查
給同學(xué)一些“小驚喜”
晨光中,抱著課本疾步前行
背著書(shū)包與同學(xué)三兩成群
成為并肩前行的戰(zhàn)友
親切地打上一聲招呼
每天走過(guò)相同的路
心里卻懷揣著不同的激情
清晨的大腦是最清醒
自然不能浪費(fèi)這段時(shí)間
抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)昨天老師講的重點(diǎn)
整理一下筆記再檢查一下作業(yè)
理論課
臺(tái)上三尺,激情滿滿
臺(tái)下滿座,興致勃勃
實(shí)訓(xùn)課
把課上老師所教的理論知識(shí)
親自動(dòng)手實(shí)踐
把理論轉(zhuǎn)化為事實(shí)
在實(shí)踐中掌握技能
上午的課程結(jié)束
同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[中走向食堂
人頭攢動(dòng),沸反盈天
熱氣騰騰的飯菜
細(xì)膩?lái)樆拿拙
一杯爽快的冰涼飲料
是新華人的味蕾記憶
一邊談天說(shuō)地
一邊享受可口飯菜
人間煙火,撫慰學(xué)習(xí)的疲憊
午餐過(guò)后
同學(xué)們回寢室小憩
享受短暫的愜意
為下午的學(xué)習(xí)養(yǎng)足精神
恣意的午休時(shí)間過(guò)后
同學(xué)們步入教室繼續(xù)汲取知識(shí)
各專業(yè)的同學(xué)
開(kāi)啟全程實(shí)操模式
階段實(shí)訓(xùn)到項(xiàng)目案例真實(shí)操作
經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)操與老師的細(xì)心指導(dǎo)
學(xué)生們都認(rèn)真聽(tīng)講
只有所有學(xué)生的技能過(guò)關(guān)
才能進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中
傍晚
在校園里
滿是青春與活力的存在
校園充滿了往常的活躍氣息
籃球場(chǎng)傳運(yùn)間的熟練動(dòng)作
還有許多豐富多彩的活動(dòng)應(yīng)接不暇
與朋友開(kāi)開(kāi)心心參加
歡聲笑語(yǔ),與微風(fēng)撞個(gè)滿懷
晚自習(xí)
同學(xué)們開(kāi)始對(duì)一天的學(xué)習(xí)
復(fù)習(xí)總結(jié),溫故知新
堅(jiān)持不懈,才能成為更好的自己
皎潔的月光斜照
寢室里傳來(lái)的陣陣笑鬧聲
結(jié)束了一天的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)
收獲滿滿的他們整理好個(gè)人內(nèi)務(wù)后入眠
此刻,白日喧囂的校園回歸寧?kù)o
但是院領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師以及保安叔叔們
還在定點(diǎn)巡查校園
踐行愛(ài)與責(zé)任
確保大家的安全
最初的迷茫
被拼搏洗刷
催化一個(gè)又一個(gè)
自己從未想過(guò)能創(chuàng)造的奇跡
就從現(xiàn)在開(kāi)始
就從這一課開(kāi)始
愿你從中懂得
所有的努力都會(huì)成為夢(mèng)想的點(diǎn)綴
所有的夢(mèng)想都會(huì)隨著時(shí)光成真