打敗就業(yè)焦慮癥，掌握職場主動權(quán)！

“老師，我怕我找不到工作。”

前段時間，一位高中畢業(yè)生到校咨詢參觀，這是她見到老師說的第一句話。

一般到校的學(xué)生會咨詢專業(yè)、學(xué)費、學(xué)校環(huán)境等，然而她偏偏不按常理出牌，這是怎么回事？

“讀高中的時候，聽從父母的建議，我選擇了好就業(yè)的理科，但是我真的學(xué)不懂，成績一塌糊涂......”

經(jīng)過交談，這位學(xué)生想學(xué)互聯(lián)網(wǎng)+新零售，然而她又擔(dān)心自己學(xué)不會，重蹈高中覆轍。她不想浪費幾年青春，到頭來還是什么都不會。

看到大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”、“畢業(yè)即失業(yè)”的新聞，再加上對自己能力的不自信，她便更加擔(dān)心工作問題，甚至是陷入恐慌。

對于有這些擔(dān)憂的學(xué)生，建議先看完接下來的文章。

學(xué)不懂？長沙新華電腦學(xué)院采取小班制教學(xué)，全校數(shù)百名優(yōu)秀教師，確保每個學(xué)生都能學(xué)得會，學(xué)得好。課程設(shè)置由淺入深，零基礎(chǔ)的學(xué)生也能學(xué)，完全不用擔(dān)心學(xué)不會、跟不上進(jìn)度等問題。長沙新華不放棄每一個學(xué)生，讓學(xué)生在教育教學(xué)上享受公平待遇。

就業(yè)難？2021年12月12日，央視財經(jīng)官方微博發(fā)布了這樣條微博：如今，很多中高級職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生，往往還未畢業(yè)，就被各大企業(yè)爭搶一空。大學(xué)畢業(yè)生找不到工作；職校生還沒畢業(yè)就被許多企業(yè)搶著塞offer。職校生越來越受企業(yè)青睞，拿不到offer？不存在的。

為什么會出現(xiàn)這種情況？

國內(nèi)大學(xué)存在的普遍現(xiàn)象就是重理論輕實操，然而實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，純理論知識豐富，動手實操技能嚴(yán)重不足，這對一家企業(yè)來說是大忌，企業(yè)并不需要不干實事的員工。更何況許多企業(yè)認(rèn)為大學(xué)生存在“眼高手低”、“缺乏經(jīng)驗”等問題，這也就導(dǎo)致企業(yè)會把目標(biāo)鎖定在理論與實踐并行的職校生身上。

職校生在校接受的教學(xué)模式是理實一體化教學(xué)，實操課程占比百分之80，再加上老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行真項目實訓(xùn)，學(xué)生在校就能了解行業(yè)形勢與發(fā)展，掌握行業(yè)技能，畢業(yè)即可上崗實操，完全不用擔(dān)心是小白。更何況職校生可以通過單招等渠道考取大學(xué)文憑，不僅學(xué)到了技能，還擁有了學(xué)歷，這樣的人才怎能不受歡迎？

這些社會存在的普遍問題說明什么？說明在這個日新月異的時代，空有一張大學(xué)文憑，但是沒有一技之長，依舊難以立足。只有內(nèi)外兼修，才是立身之本，才能收獲精彩未來 。

作為湖南省互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)基地、國家互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)基地。長沙新華電腦學(xué)院專注耕耘互聯(lián)網(wǎng)教育34年，學(xué)院始終堅持”團(tuán)結(jié)、務(wù)實、開拓、 奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神，以社會發(fā)展為指引，企業(yè)需求為導(dǎo)向，孕育了上萬名復(fù)合型高技能人才。

為拓展學(xué)歷服務(wù)領(lǐng)域，提升合作辦學(xué)層次，助力學(xué)子圓夢大學(xué)，長沙新華不斷與多家高校建立校校合作關(guān)系，雙方攜手培育更多高素質(zhì)、高技能、高應(yīng)用型人才。同時，學(xué)院與企業(yè)建立校企合作，構(gòu)建人才輸送和培養(yǎng)的雙向渠道，學(xué)生在校就能接受企業(yè)級項目實訓(xùn)，提前掌握崗位技能與職場經(jīng)驗。

看完這篇文章，作為職校生的你，想踏入職校大門的你，還會為了工作而焦慮嗎？如果沒有，恭喜你擺脫了就業(yè)焦慮癥！如果有，到校來找老師，任何疑難雜癥都能給你“治”好！