摘要
從事實上來講，我認為上技校是有前途的。首先就是，很多學生是不喜歡學習文化課的，但是動手實操的能力卻比較強，所以去技校學習技術是有優(yōu)勢的。未來會一門好的技術，是能
現(xiàn)在讀技校還有前途嗎？
從事實上來講，我認為上技校是有前途的。首先就是，很多學生是不喜歡學習文化課的，但是動手實操的能力卻比較強，所以去技校學習技術是有優(yōu)勢的。未來會一門好的技術，是能在社會上立足的。
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從事實上來講，我認為上技校是有前途的。首先就是，很多學生是不喜歡學習文化課的，但是動手實操的能力卻比較強，所以去技校學習技術是有優(yōu)勢的。未來會一門好的技術，是能在社會上立足的。而且現(xiàn)在經(jīng)過中考改革之后，學生要么憑借中考成績上高中，要么就去職高或者技校，沒有其他選擇。
其次，就是現(xiàn)在的大學生已經(jīng)有很多了，而且每年都在增加，但是適合大學生的崗位就那么多。根本滿足不了大學生的工作需求，于是很多大學生不是去當外賣小哥，就是去送快遞，甚至有的照樣去了工廠。所以在此種情況下，有一門技術在手的技校生可能比什么都不會的大學生更好找工作。
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1.國家資助政策
其實我們國家有很多技術學校都是國家大力支持的，并且設立了例如免學費、助學金、勤工儉學、頂崗實習等助學政策，幫助學生就學以及就業(yè)，對于一些經(jīng)濟困難的學生，國家都有政策扶持。國家還投入了大量的資金在職業(yè)技術教育方面，用于對技術學院的建設，足以看出國家對于技術學校的重視。
2.技校學習優(yōu)勢
技工院校簡稱技校，也就是讓你去學技術的，現(xiàn)在的技校里面的專業(yè)非常多樣化，種類包含了社會上的大部分熱門及新興職業(yè)。技校的學習方式與初高中的學習方式不同，不需要太多的計算的背書，更多的是動手和實操。畢竟實踐大于理論，學習再多的理論知識也不如上手一試，這就是技校最大的優(yōu)點。
3.技校就業(yè)優(yōu)勢
現(xiàn)在想要去企業(yè)就業(yè)，大多都會要求需要有一定的工作經(jīng)驗，因為大部分企業(yè)都沒有培養(yǎng)人才的成本，這就是技校的一大優(yōu)勢，因為在技校學習期間，學校會組織學生進入社會進行帶薪頂崗實習，也就是比別人多了一年多的就業(yè)經(jīng)驗，畢業(yè)之后就可以直接進入企業(yè)工作。