摘要
中專和技校類似。如果堅(jiān)持區(qū)分兩者的區(qū)別,中專應(yīng)該好一點(diǎn)。然而,在當(dāng)前大學(xué)教育大眾化的時(shí)代,兩者的區(qū)別似乎有些不盡人意。首先技校屬于初中學(xué)生不考高中的學(xué)校,也就是
中專和技校類似。如果堅(jiān)持區(qū)分兩者的區(qū)別,中專應(yīng)該好一點(diǎn)。然而,在當(dāng)前大學(xué)教育大眾化的時(shí)代,兩者的區(qū)別似乎有些不盡人意。首先技校屬于初中學(xué)生不考高中的學(xué)校,也就是高中生的水平。所以用人單位普遍不看好技校生,中專生可以晉升專科、本科、研究生甚至博士。
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中專和技校類似。如果堅(jiān)持區(qū)分兩者的區(qū)別,中專應(yīng)該好一點(diǎn)。然而,在當(dāng)前大學(xué)教育大眾化的時(shí)代,兩者的區(qū)別似乎有些不盡人意。首先技校屬于初中學(xué)生不考高中的學(xué)校,也就是高中生的水平。所以用人單位普遍不看好技校生,中專生可以晉升?、本科、研究生甚至博士。
中專全稱一般為中等專業(yè)學(xué)校,與職業(yè)高中同級(jí);技工學(xué)校全稱是某技工學(xué);蚰臣脊ぴ盒,具有中專層次和高職院校層次(專科層次)。兩所學(xué)校都培養(yǎng)孩子掌握一定的專業(yè)技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)未來社會(huì)的生存能力和實(shí)踐能力。
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雖說中專和技校所開設(shè)的專業(yè)越來越趨向一致,但中專更注重理論課的教育,很多中專學(xué)校都既開設(shè)理論課又開設(shè)專業(yè)課,而技校則更注重實(shí)踐操作,培養(yǎng)畢業(yè)后即可獨(dú)立上崗就業(yè)操作的技能實(shí)用人才。因此中專學(xué)校在參加畢業(yè)前國(guó)家統(tǒng)一面向“三校生”而招生的對(duì)口高考更具優(yōu)勢(shì)。
中專以行業(yè)辦學(xué)為主,由當(dāng)?shù)亟逃块T主管,技校則以企業(yè)辦學(xué)為主,歸當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門主管。
中專學(xué)歷證書由當(dāng)?shù)亟逃块T頒發(fā),并可通過勞動(dòng)部門的職業(yè)資格鑒定考試,獲得初級(jí)和中級(jí)技工職業(yè)資格證書。而技校畢業(yè)頒發(fā)的畢業(yè)證書和初、中、高級(jí)技工職業(yè)資格證書全部由勞動(dòng)部門頒發(fā)。