摘要
學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始,合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的開(kāi)始,因此國(guó)家和父母都非常重視兒童們的學(xué)前教育。如今很多院校都開(kāi)設(shè)了學(xué)前教育這門(mén)課程,學(xué)
學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始,合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的開(kāi)始,因此國(guó)家和父母都非常重視兒童們的學(xué)前教育。如今很多院校都開(kāi)設(shè)了學(xué)前教育這門(mén)課程,學(xué)前教育的主要學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)。
早期教育是21世紀(jì)幼兒教育的大趨勢(shì),學(xué)前教育人才的奇缺,在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)將是就業(yè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一,目前幾乎供不應(yīng)求,很多幼兒園都需要提前下“定單”。
在幼教市場(chǎng)需求從數(shù)量的補(bǔ)充到質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,畢業(yè)生的綜合能力和綜合素質(zhì)是增強(qiáng)市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在,同時(shí),根據(jù)幼教發(fā)展的趨勢(shì),具備各類(lèi)職業(yè)資格證書(shū),藝體、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)以及高學(xué)歷證書(shū)也是很有必要的。
俗話說(shuō):你無(wú)我有、你有我優(yōu)、你優(yōu)我特,充分說(shuō)明了高職院校更應(yīng)該理性地分析幼教就業(yè)市場(chǎng),超前預(yù)測(cè),準(zhǔn)確判斷,才能牢牢的抓住就業(yè)市場(chǎng)。
高職院校的教育者要及早對(duì)學(xué)前教育的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和教育,鼓勵(lì)學(xué)生盡早考取相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或者行業(yè)資格證書(shū),具體證書(shū)如下:
育嬰師,營(yíng)養(yǎng)保健師,幼兒教師,幼兒舞蹈教師,幼兒英語(yǔ)教師,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)師,人力資源管理師,雅思等級(jí)考試,蒙特梭利教育教師,早教開(kāi)發(fā)教師等相關(guān)等級(jí)證書(shū),為學(xué)前教育學(xué)生全方位、高層次、多渠道就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以下是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后從事的工作,根據(jù)適配度從上到下排序。
職業(yè) | 職業(yè)描述 |
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幼兒教師 | 幼兒教師主要是對(duì)未達(dá)到教育學(xué)年齡的兒童進(jìn)行學(xué)前啟蒙教育,幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。 |
幼教 | 幼教全稱(chēng)幼兒教師,是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。 |
課程開(kāi)發(fā)專(zhuān)員 | 教育培訓(xùn)行業(yè)課程開(kāi)發(fā)專(zhuān)員是指負(fù)責(zé)某個(gè)具體科目的師資招聘、培訓(xùn)、講義審核把關(guān)、師資考核,安排課程、錄制課程、監(jiān)督后期制作的工作人員。 |
教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)教師 | 教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)教師就是基于自己所從事的教育市場(chǎng)的特點(diǎn),利用擅長(zhǎng)的物質(zhì)手段,進(jìn)行各類(lèi)教育產(chǎn)品研究與制造的專(zhuān)業(yè)人員。 |