想轉(zhuǎn)學或轉(zhuǎn)行學IT，擔心就業(yè)薪資問題怎么辦？

小編發(fā)覺在近期想改行的朋友中，無論是學生或者在職員工，全是不斷問1個難題：現(xiàn)在我年紀不小了改行學習編程能學好嗎？通過自學能夠?qū)W好嗎？能尋找工作嗎等等，難題一堆，大伙兒好像都是有這種的憂慮，而且有的人因過多的憂慮而舍棄了更改，錯過了許多機遇。我覺得這種難題起碼于我而言沒什么好煩的，想干就做要學就學了。

我覺得也可以掌握，當遇到大家遭遇自身不掌握、不了解或者不可以控制 的事兒時，大家短時間內(nèi)想起的全是壞的結(jié)論。在社會心理學中，這一狀況被稱作“心理黑箱效應”。 導致人愁眉不展。

就很像在單位，領(lǐng)導忽然想要你直接去次他的辦公室，通常人第一反應可能就是說回憶自身是否犯錯誤了而并不會感覺僅僅單純性和你聊一下子。任何人針對某些不確定性的事兒，全是往壞的方位想，程序編寫新手也是如此，在還未邁入這一行業(yè)的時候，全是各種各樣擔憂：要是我學不好找工作難該怎么辦？尋找工作后薪水或者不高又該怎么辦？各種各樣擔憂和焦慮情緒，最終就舍棄了愿意學習培訓和更改的念頭。

我從以下內(nèi)容來剖析一下：

1、該聽誰的？

如果你明確提出“我今年是多少多少了，學習編程還有機會嗎？”這一難題后：

1）1個處在此行業(yè)很多年或者技術(shù)性專員的老朋友可能會說：“來得及又怎樣，這一行業(yè)啊，996不用說，還需要達到產(chǎn)品經(jīng)理的各種各樣奇葩要求，我勸你不必加入”

2）1個互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)市場分析師可能會說：“如今市場競爭那樣大，你的年紀太遲了！”

3）1個3年內(nèi)就晉升為技術(shù)總監(jiān)的人可能會說：“不遲啊，我就是你這個年紀才剛開始學習培訓的”

每一個人的觀念全是不同的，可是卻都擁有1個相同的共通點：都是以“自身”考慮。有的人有市場競爭觀念因此他們不一定支持你，有的人是依照結(jié)構(gòu)限定你，有的人是確實看中你，因此你問再多的人也并不會獲得你真實想要的物品，就會愈來愈茫然，只有徹底解決你的憂慮的，才是你應當挑選去遵從或者去挑選的。

2、別想的太多

學習編程這件事情，確實不可以想的太多，我覺得不僅程序編寫，一切你可以激情去學習培訓的事兒，那就要做。假如不愿學，也別被某些非常好的信息，硬著頭皮學下去。

馬云在一回臺灣的演說中，提到個人創(chuàng)業(yè)時，曾這種講到：我并不太喜愛MBA的商業(yè)模式，經(jīng)常先到剖析，這一行業(yè)有多少，將來市場前景非常好，因此要選擇這一行業(yè)。這一基礎(chǔ)都不可靠的。我覺得我快速就能辨別出一個人個人創(chuàng)業(yè)，是狼或者一只狗。狼是壓根不在意行業(yè)有多少，他殺進去，就只想干自身想干的事。

行業(yè)好，跟你沒事兒，好行業(yè)里邊，爛公司一堆，爛行業(yè)好公司也許多。我發(fā)現(xiàn)了許多風投，做1個做1個ppt做的非常好看，打頭就是說這一行業(yè)又一萬億的盈利，仿佛這一一萬億跟你有關(guān)聯(lián)，跟你沒關(guān)系。

學習編程都是相同的道理，要學就要去學，不愿學不要再湊合，哪里有那么多彎彎繞。

3、給你們的憂慮加個全保

可以解決你的憂慮的，才算是你應當去聽或者去挑選的。

即能處理你下列3個難題的：

1）要是我學不太好該怎么辦？

2）找工作難該怎么辦？

3）找到工作后薪水還是不高該怎么辦？

上述3點長沙新華都能符合你。

因此��！學習編程這件事情真得別想的太多，當你真得要學，那就要去做，不愿學，也別被某些利好的信息，硬著頭皮學下去。無論有哪些的一概必須先勇于嘗試下，先通過自學某些看自身究竟適不適宜學習培訓，在想之后的事兒，不可以還沒有從一開始的，就為自己封在了起始點。

如今公司在人才招聘時，最注重和最愿意的就是說新員工入職后能立刻入手，實際上也就是說操作過程工作能力。而新華的每一種課程內(nèi)容里都是有操作過程，例如學java語言，會讓你來真得去做1個工程項目，依據(jù)工程項目教師明確提出編碼創(chuàng)作或者邏輯性的難題。另一個當遇到鄰近結(jié)業(yè)的時候會開展招聘面試模擬和學習培訓，如何談薪酬是學習培訓中的重中之重。擁有操作過程的工作能力和招聘面試的學習培訓你還會擔憂薪水會達不上你的預估？

因此有念頭就從一開始來加入吧，不要再在從一開始就否認自身也不要再變成別人眼里那個不行的自身。