2023年計算機專業(yè)就業(yè)前景 哪些專業(yè)好就業(yè)？

2023計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、側重應用的寬口徑專業(yè)。計算機科學與另外的一些學科緊密相關。這些學科之間有明顯的交叉領域，但也有明顯的差異。

12022計算機專業(yè)就業(yè)前景

軟件工程 網(wǎng)絡工程 上好的學校就業(yè)還可以

一般的計算機科學與技術專業(yè) 整體就業(yè)質量不高

學計算機就等于寫代碼嗎？錯！先來厘清一個概念。人們通常所說的計算機專業(yè)，其實指的是計算機類專業(yè)，是一個專業(yè)大類。包含計算機科學技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、互聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體藝術（或稱為數(shù)字媒體技術）等具體專業(yè)。計算機科學與技術，是研究計算機硬件的發(fā)展和硬件的系統(tǒng)構成；軟件工程專業(yè)強調軟件開發(fā)的工程性，培養(yǎng)能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護和軟件項目管理的高級專門人才；

互聯(lián)網(wǎng)工程主要研究的是把日常所用的設備，包括家用設備，工業(yè)設備，如何把它智能化�；ヂ�(lián)網(wǎng)工程和數(shù)字媒體技術是最近發(fā)展起來的一個信息學科，發(fā)展非�？�，未來發(fā)展?jié)摿σ卜浅：谩ＵJ為計算機就是寫代碼這一理解是有偏差的，這就完全把學計算機當成是學軟件了，確實軟件是需要具備寫代碼的能力，但對于計算機專業(yè)大類而言，編程序只是一個基礎，它還包括算法、系統(tǒng)的構成、自動計算系統(tǒng)的構成、軟件系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)等等。

以哈工大為例，計算機類專業(yè)一二年級的課程包含四個方面，第一是數(shù)學類，比如要學習集合論圖論、數(shù)理邏輯、基礎代數(shù)、計算方法、概率論等統(tǒng)計數(shù)學方面的，學好這些課程對計算機的未來的應用和發(fā)展有很大的好處。第二是由專業(yè)導論到數(shù)字邏輯到計算機系統(tǒng)的課程，主要是理解自動計算的機器的內部結構，操作系統(tǒng)等知識。

讓學生對機器是如何進行程序的及這些程序運行過程中的一些思維理解透徹。第三是數(shù)據(jù)結構及算法設計分析等內容，幫助同學理解這些數(shù)據(jù)結構。第四是學習高級元程序設計到軟件的構造，比如說大型的軟件是如何進行構造的，有命令式的構造，有函數(shù)式的構造。三四年級重點是訓練同學能夠設計、構造、開發(fā)這樣一個系統(tǒng)，一個是要強化深度的學習，更要強調實踐的學習。所以說，不要以為學計算機就是寫寫代碼修修電腦那么膚淺，好嗎？

2計算機應用技術專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學生可從事計算機多媒體作品設計開發(fā)工作、動畫設計與制作工作、網(wǎng)絡系統(tǒng)設計和測試技術員、網(wǎng)絡工程監(jiān)理員、網(wǎng)絡應用軟件的開發(fā)與維護技術員、網(wǎng)絡管理與維護人員等。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在新能源、計算機軟件、醫(yī)療等行業(yè)工作，大致如下：

1 新能源

2 計算機軟件

3 醫(yī)療/護理/衛(wèi)生

4 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務

5 電子技術/半導體/集成電路

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事項目經(jīng)理、售后技術工程師、技術支持工程師等工作，大致如下：

1 項目經(jīng)理

2 售后技術工程師

3 技術支持工程師

4 網(wǎng)絡推廣

5 項目合同經(jīng)理

3大學生走計算機行業(yè)的方向

第一。軟件方向！現(xiàn)在程序員也有很多分支。

a，c程序員。主要是從事linux開發(fā)。這里行業(yè)要求特別高。現(xiàn)在很多教程有，但是視頻教程都很少。不夠我看到網(wǎng)易公開課有。對學生的要求很高。至少專一！

b，php程序員。目前很多做網(wǎng)站開發(fā)都用php這樣的軟件。相對就業(yè)會好點。工資也是視能力而定。

c，java程序員。目前就業(yè)面比較廣。而且和php一樣。從事網(wǎng)站開發(fā)。但是更多是企業(yè)級應用。知識的深度相對前者深的多。

d，c++程序員。這個對c++的平臺要熟悉。而且對編程思想有深刻的理解。目前這個的就業(yè)相對而言沒有java，php崗位多。和知識水平成正比。和c程序員一樣。冷門專業(yè)但是卻是進入后很吃香的崗位！

f，.net程序員。和java程序員差不多。好就業(yè)。

g。android程序員

h，ios程序員

從就業(yè)角度：目前軟件行業(yè)程序員是比較缺的崗位。這個行業(yè)人才難培養(yǎng)。難留住。所以是個相對而言還算是好找的工作。但是很多大學生這個領域就業(yè)難。難在學校學習的基礎知識。而很多單位要求學生可以做東西的。所以出現(xiàn)這樣斷層。目前學軟件的學生即使有的學校教的全都會出現(xiàn)滿街

轉著找工作。一直在找工作的途中的現(xiàn)象。

我個人認為解決問題也不難。學習基礎知識是必須的，這個是做程序員應知應會的東西�；�礎學習會。建議讓學生學習數(shù)據(jù)庫方面的知識。用編程的語言調用數(shù)據(jù)庫�？蚣芪矣X得學校是很難教的了。就是老師會。時間上我看也費時。所以個人建議讓學生知道自己去學習框架�，F(xiàn)在框架也有這編程的思想。很有意思的東西。最后建議給學生分配些任務。和企業(yè)需求相關的東西讓學生做出來。這樣對 學生也算是一種鍛煉

從學習角度來講：要培養(yǎng)一個程序員，短則一年左右，長則三五年來頭，和很多知識的學習都一樣。沒有精力的投入是不行的。要踏實的基礎，更要有很多鉆研的精神。語言是作為程序員應知應會的工具。但是如果學藝不精，走向社會也很難立足。當下的學生條件是非常優(yōu)越的。網(wǎng)上有很多視頻教程，家里要有臺電腦都不是什么問題。學習條件優(yōu)越。要學習精通一門課程基本問題不是很艱難。

第二點 網(wǎng)絡方向。

目前不知道學校有沒有條件讓學生接觸到路由器之類的實體硬件設備。

上次去學�？吹綄W生學習linux和oralce，我感到很欣慰�；氐秸�題

個人建議讓學生按照ccna的要求來學習。最好是在學校能學習到cisco的東西。

現(xiàn)在市場上這樣的高端人才還是比較吃香的。有技術哪里都吃得開！

對學生來說 如果能拿上ccna的證書。那就更好不過了！就業(yè)方面基本沒有問題。如果想有好的發(fā)展還是想ccnp，ccie方向努力。

第三點平面方向和影視動畫方向

我上次去和朋友聊天。人家給ps工作的同事工資還是不錯的。一技之長能做好。工作什么的都不是問題！photoshop學習來簡單上手比較快的

。但是就業(yè)壓力也會增多。干這個工作的除非技藝超群。否則也就是能找個工作而已！

個人認為影視動畫這方面也是一個專業(yè)里的專業(yè)學科。如果沒有學習到一定程度，也不會有高工資高待遇。這個方向主要是學習3Dmax,maya等

軟件。也要會些after effect等后期處理軟件。

第四 數(shù)據(jù)庫方向

如果想找個一般點的工作。會oacle，會存儲過程。就行。如果想待遇好點的，最好是有個oap或者oca的證書。

數(shù)據(jù)庫方向分兩個1數(shù)據(jù)庫管理，2數(shù)據(jù)庫開發(fā)。

計算機就業(yè)面很廣，但是和學習的很多專業(yè)一樣。不深不精通，哪里都是混飯碗的。要發(fā)展還是要找對一個方向。很多不是計算機的專業(yè)學生因為對互聯(lián)網(wǎng)和游戲的喜愛。偏向愛好計算機專業(yè)。盲目的選擇，學習的東西最后也沒有大的用處。走到社會很難立足。希望不管哪個專業(yè)的同學。有自己的專業(yè)特長。和社會多接觸。了解社會需求的技能。并且在出校前鍛煉出來。這才是最好的選擇。