摘要
文憑有時(shí)候更像是敲門磚,其實(shí)用人單位更加看重的是人才的實(shí)際能力,于是更多落榜的考生更愿意通過職業(yè)培訓(xùn)學(xué)點(diǎn)真本事。所以高考失利的考生們?cè)敢馔ㄟ^職業(yè)培訓(xùn)來提升自己的
文憑有時(shí)候更像是敲門磚,其實(shí)用人單位更加看重的是人才的實(shí)際能力,于是更多落榜的考生更愿意通過職業(yè)培訓(xùn)學(xué)點(diǎn)真本事。所以高考失利的考生們?cè)敢馔ㄟ^職業(yè)培訓(xùn)來提升自己的動(dòng)手能力,這樣也方便以后找到一份好工作。
出路一:學(xué)技能
文憑有時(shí)候更像是敲門磚,其實(shí)用人單位更加看重的是人才的實(shí)際能力,于是更多落榜的考生更愿意通過職業(yè)培訓(xùn)學(xué)點(diǎn)真本事。所以高考失利的考生們?cè)敢馔ㄟ^職業(yè)培訓(xùn)來提升自己的動(dòng)手能力,這樣也方便以后找到一份好工作。
為幫助高考落榜生學(xué)到一門或幾門實(shí)用的生產(chǎn)、管理和服務(wù)方面的技能,眾多職業(yè)學(xué)校、技工院校等敞開大門,提醒考生,多方詢問,實(shí)地查看,到正規(guī)院校報(bào)名學(xué)習(xí)。
出路二:就業(yè)
如果高考落榜已是板上釘釘?shù)氖聝,那么調(diào)整好自己的心態(tài)就相當(dāng)重要。復(fù)讀需要花上一年的時(shí)間,而且不見得下次就能考得更好;成人高考生源復(fù)雜,年齡差距大,其證書含金量不如普通高考;職業(yè)培訓(xùn)可以是我們最后的選擇,當(dāng)然也有很多人直接投入社會(huì),找一份工作作為安身立命之本。畢竟,高考只是測(cè)驗(yàn)?zāi)芰Φ囊粋(gè)標(biāo)準(zhǔn)而已,人生還有更多的事情需要我們?nèi)ッ鎸?duì)去處理去解決。因此,在高考這座“獨(dú)木橋”上跌落并不可怕,可怕的是在此之后喪失信心自暴自棄。
出路三:民辦大學(xué)
民辦大學(xué)實(shí)行的是寬進(jìn)嚴(yán)出的教育方式,入學(xué)沒有分?jǐn)?shù)限制,畢業(yè)取證主要通過自學(xué)考試,認(rèn)可度相對(duì)較低。
選擇 民辦大學(xué)就讀需要3年或4年,高考生一定要慎重,民辦大學(xué)教育管理松散,這就學(xué)生有相當(dāng)強(qiáng)的自學(xué)能力和自我控制能力,否則,就是在浪費(fèi)時(shí)間,耗光金錢也未必能成就未來。求學(xué)者一定要清醒的認(rèn)識(shí)自己,不要為一時(shí)的熱情沖昏頭腦而做出錯(cuò)誤的選擇。
出路四:成人高考
考生必須通過統(tǒng)一文化考試才能獲得入學(xué)資格,完成規(guī)定學(xué)分后,獲得國(guó)家承認(rèn)的本、?茖W(xué)歷。成人高校的辦學(xué)形式有脫產(chǎn)班、業(yè)余班、雙休班,學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇學(xué)習(xí)方式并可就近入學(xué)。成人高校的學(xué)費(fèi)較低,適合于學(xué)習(xí)潛能較大、家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕的高考生就讀,成人高校每年8月組織報(bào)名,10月考試,第二年新春入學(xué)。適合邊工作,邊學(xué)習(xí)人群。
高考落榜生的心理調(diào)整關(guān)鍵在于平衡自己的心態(tài)和重塑自信心。
高考落榜生首先要學(xué)會(huì)接受,并且坦然面對(duì),讓自己擺脫傳統(tǒng)思想的束縛,試著從不同的角度來看待高考:錯(cuò)失了上大學(xué)的機(jī)會(huì),并不見得人生自此就是灰色的,也并不意味著自己從此以后就是一個(gè)失敗者。上大學(xué)不是的成才之路,在今后的人生里,落榜生同樣有很多的機(jī)會(huì)可以重新勝出。
高考落榜生需要明白:讀書不是為了考試,也不是為了上大學(xué)。讀書極大的意義在于學(xué)會(huì)思考的方式,學(xué)會(huì)如何處理事情,所以沒有考上大學(xué),并不意味著你的寒窗苦讀白費(fèi)了。讀完高中其實(shí)就是一種成長(zhǎng)。
一個(gè)人是否能成才,并不是單看學(xué)歷有多高,而是要看其能為社會(huì)做什么,能否實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。想成為人才就需要認(rèn)知能力、操作能力、人際交往能力三者的綜合發(fā)展,而這些能力其實(shí)在社會(huì)中都可以獲得,尤其是操作能力與人際交往能力更容易在社會(huì)中得到發(fā)展與提高。
高中畢業(yè)后,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多知識(shí),千萬不要認(rèn)為高中畢業(yè)就是個(gè)“沒文化”的人。其實(shí),我們高中畢業(yè)時(shí)的知識(shí)量,已經(jīng)足夠讓我們?cè)谀硞(gè)領(lǐng)域去很好地發(fā)展自己。